Две школы построят в Хабаровском крае в рамках государственно-частного партнёрства

Это итог заключенных концессионных соглашений с ООО «ПроШкола», которые были подписаны по поручению губернатора края. В проведении переговоров и подготовке соглашений участвовали краевой центр государственно-частного партнёрства, минэкономразвития региона, профильные министерства.

Площадь каждой школы превысит 15 тысяч кв. метров. На них разместятся учебные блоки начальных классов и средней школы, пространство для занятий спортом, а также предметные кабинеты и библиотеки. Оснащены они будут современным оборудованием. Проекты прошли отбор в рамках госпрограммы «Развитие образования» и одобрены Минпросвещения России.

— Государственно-частное партнёрство позволяет привлекать инвестиции в экономику страны, в том числе, в развитие социальной сферы. Строительство объектов высокой общественной значимости, таких, как школы, контролирует лично губернатор края, — прокомментировала директор КГКУ «Центр ГЧП» Анна Копыткова.

«Центр ГЧП» образован в июне 2022 года. Сейчас он сопровождает реализацию следующих инвестпроектов: создание школ в микрорайоне «Строитель» и в районе ул. Демьяна Бедного в Хабаровске, Дальневосточный детский центр отдыха и оздоровления, а также автомагистраль «Обход Хабаровска км 13 — км 42».

Учреждения образования должны принять учеников 1 сентября 2024 года.

Напомним, в прошлом году было подписано концессионное соглашение о строительстве школы на 1 100 мест по ул. Демьяна Бедного в Хабаровске. Также в сентябре 2021 было в рамках ГЧП начато возведение образовательного учреждения в микрорайоне «Строитель». Соглашения с партнёрами заключены по поручению губернатора Михаила Дегтярёва.

СПРАВОЧНО

ООО «ПроШкола» — дочерняя структура ВЭБ.РФ. Её цель — привлечение частного капитала к строительству новых образовательных учреждений. Организация утверждена Правительством РФ как концессионер, с которым субъекты РФ и муниципальные образования могут заключать без конкурса соглашения по созданию новых школ в рамках госпрограммы «Развитие образования».