Год педагога и наставника: наставничество для «ТГК-14» — это вклад в будущее

С самого начала года в порядке отклика на президентскую инициативу в ПАО «ТГК-14» был дан старт проекту, который рассказывает о лучших наставников компании. Истории повествуют о том, как опытные энергетики помогают молодым специалистам, недавно пришедшим в отрасль, сделать первые профессиональные шаги.

Среди успешных примеров наставничества — начальник аварийно-диспетчерской службы «Читинского энергетического комплекса» Александр Дорофеенко, начавший свою карьеру в филиале ПАО «ТГК-14» «Читинский энергетический комплекс» почти восемь лет назад с должности слесаря по обслуживанию тепловых сетей 2 разряда. Он довольно быстро повысил свой разряд, а затем и сам стал обучать новичков. С 2022 года Александр Дорофеенко назначен начальником аварийно-диспетчерской службы филиала «ЧЭК». Самым главным в работе энергетика он считает безопасность. Коллеги отмечают его коммуникабельность, старательность, доброжелательность, отзывчивость.

—Я всегда делюсь всеми полученными знаниями, даже в самом напряжённом режиме нахожу 15-20 минут, чтобы объяснить все от и до. Я был самоучкой и помню, как это непросто, — рассказывает Александр Дорофеенко.

Ещё одним героем в цикле публикаций о наставниках стал начальник электрического цеха Улан-Удэнской ТЭЦ-2 филиала «Генерация Бурятии» Сергей Зайганов, работающий в энергетике с 1998 года. Он имеет много отраслевых наград, не жалеет времени для того, чтобы посвятить новых сотрудников во все тонкости производственных процессов ТЭЦ, уделяет внимание студентам, приходящим на практику.

— Наставничество — это помощь новому сотруднику в его становлении, приобретении первичных навыков. Оно полезно, поскольку даёт человеку чёткое направление. Показывает, что нужно делать, и как делать это быстро, качественно, безопасно, — подчеркивает Сергей Зайганов. — Наставник объясняет, по каким правилам мы работаем, с какими сложностями можно столкнуться в процессе.

Также отличным наставником оказался молодой начальник участка отопительных котельных филиала «Улан-Удэнский энергетический комплекс» ПАО «ТГК-14» Владимир Батиров. Он пришёл в ПАО «ТГК-14» в 2019 году — но ему уже доверили обучение студентов. По отзывам руководства, Владимир — грамотный, инициативный сотрудник, активно участвующий в жизни компании.

— Наставничество — один из самых важных элементов работы со студентами и новыми сотрудниками. Мы помогаем им освоиться в специальности, приобрести профессиональные навыки. Студент, обучаемый наставником, погружается в рабочую атмосферу, психологически адаптируется. И потом, когда после учёбы он приходит работать, у него есть опыт, знания, — делится своим видением Владимир. — Наставники рассказывают ученикам обо всём: о деятельности компании, котельном комплексе, тепловых сетях, ПНС и т. д. У студентов в результате формируется позитивный образ организации. Это важно, ведь молодые люди — это будущее нашего предприятия, республики и страны.

В числе лучших наставников «ТГК-14» — электрогазосварщик, занятый на резке и ручной сварке 6 разряда ремонтно-механического участка цеха централизованного ремонта Читинской ТЭЦ-1 Евгений Фёдоров. Всю свою рабочую карьеру он посвятил энергетической отрасли, на протяжении 24 лет совершенствуя навыки и развиваясь как профессионал.

Студентам, закреплённым за ним, Евгений Фёдоров прививает дисциплинированность и любовь к выбранной профессии. Доходчиво объясняет и показывает разные приёмы сварки, разными электродами и на разном металле. После прохождения «курса молодого бойца» у Евгения Викторовича не раз отмечалось, что студенты с отличием заканчивали производственную практику.

— Вдохновение от наставничества никогда не уходит. Ко мне приходили и первокурсники, и второкурсники. Кто-то был у нас практике и потом снова пришёл в следующем году, — отметил Евгений Федоров.

В роли наставника для молодых специалистов выступила и начальник отдела материально-технического снабжения филиала «Улан-Удэнский энергетический комплекс» ПАО «ТГК-14» Татьяна Азизова, стаж которой — более 20 лет. По её мнению, передача опыта в ежедневном процессе работы помогает не только молодёжи, но и приносит пользу самому наставнику:

— Наставничество помогло и мне. Получила опыт руководства учениками, когда к каждому нужно искать индивидуальный подход, научилась правильно и понятно объяснять, излагать информацию, стала твёрже, — признаётся Татьяна.

Отмечает она и роль коллег в обучении:

— Ученикам у нас помогают все, не только наставники. Помощь коллектива очень важна новым сотрудникам для адаптации.