Проблемы образования и науки Хабаровского края обсудили в Совете Федерации

Это заседание стало отличной возможностью для представителей Хабаровского края поделиться своими достижениями и планами в области науки и образования.

Виктория Хлебникова, министр образования и науки региона, поделилась информацией о развитии образования в Хабаровском крае.

В настоящее время на территории края функционирует 857 образовательных организаций различного уровня, где обучаются и воспитываются почти 300 тысяч детей.

По результатам прошлого года регион занимает 5-е место в России по уровню образования и 14-е место по эффективности системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

Важно отметить, что край уже более 10 лет является лидером олимпиадного движения на Дальнем Востоке.

Виктория Хлебникова подчеркнула важность совместных усилий и поддержки со стороны федеральных органов власти для успешной реализации проектов, направленных на повышение качества образования и развитие научной сферы в регионе.

Также на заседании были обсуждены вопросы, связанные с дальнейшим развитием научных исследований, привлечением молодых ученых и созданием современных научно-образовательных центров.

Участники заседания выразили свою готовность к сотрудничеству и обмену опытом с другими регионами, а также подчеркнули важность развития цифровых технологий в образовании.

Кроме того, была поднята тема развития научных исследований в сельской местности, где существуют особые вызовы и потребности. Участники заседания обсудили меры, которые можно предпринять для повышения доступности образования и науки в этих районах, а также развития инфраструктуры и создания условий для привлечения молодых специалистов.

— Высокие показатели образовательной отрасли в Хабаровском крае не случайны, — отметила Виктория Хлебникова. — Они достигнуты благодаря реализации национальных проектов «Демография» и «Образование».

За последние три года в регионе были построены четыре новых детских сада и три школы. Это позволило улучшить доступность образования для детей и обеспечить им комфортные условия для обучения.

Кроме того, в рамках нацпроектов были созданы четыре Центра цифрового образования детей под названием «IT-куб». Эти центры предоставляют возможность детям изучать современные информационные технологии и развивать свои навыки в этой области.

Также были открыты два детских технопарка «Кванториум», где молодые люди могут познакомиться с передовыми технологиями и развить свой творческий потенциал.

Но это еще не все. В Хабаровском крае также был создан Региональный центр выявления, развития и поддержки способностей и талантов у детей и молодежи под названием «Сириус-27». Этот центр предоставляет уникальные возможности для развития талантов в различных сферах, включая науку, искусство, спорт и предпринимательство.

Все эти меры и проекты, реализуемые в Хабаровском крае, способствуют развитию образования и поддержке талантливой молодежи. Благодаря этим усилиям регион продолжает укреплять свои позиции в сфере образования и создавать благоприятную среду для развития молодых людей.

В ходе заседания было обсуждено важный вопрос модернизации инфраструктуры системы среднего профессионального образования в Хабаровском крае, крупнейшего промышленного региона на Дальнем Востоке России.

В течение последних 10 лет в Хабаровском крае активно используется кластерный подход в подготовке кадров. Было создано 12 региональных учебно-производственных кластеров, ориентированных на основные отрасли экономики региона.

Кроме того, Хабаровский край является участником федерального проекта «Профессионалитет». В рамках этого проекта уже созданы четыре образовательно-производственных кластера: «Машиностроение, Железнодорожный транспорт, Водный транспорт» и «Педагогика». В 2024 году планируется открытие еще одного кластера, ориентированного на «Туризм и сферу услуг».

Региональные власти активно работают над обновлением материально-технической базы образовательных организаций. Для этих целей было выделено около 800 миллионов рублей.

— Однако некоторым учреждениям среднего профессионального образования требуется дополнительная федеральная поддержка для модернизации их инфраструктуры, — сообщила Виктория Хлебникова.

Лилия Гумерова напомнила о выездном совещании Комитета Совета Федерации, которое состоялось в мае 2023 года в Хабаровске. В ходе этого совещания сенаторы ознакомились с положительным опытом региона в области образования и воспитания, подготовки специалистов, востребованных экономикой, а также с мерами по закреплению этих специалистов на местах. Она отметила, что в этом направлении в регионе наблюдается положительная динамика

Региональные власти активно работают над созданием и развитием учебно-производственных кластеров, а также обновлением материально-технической базы образовательных организаций. Однако для успешной модернизации инфраструктуры некоторым учреждениям необходима дополнительная федеральная поддержка.

На расширенном заседании Комитета Совета Федерации одним из важных решений стало поддержка капитального ремонта 19 зданий образовательных организаций среднего профессионального образования, включая общежития.

Кроме того, члены комитета рассмотрели предложения, связанные с изменением сроков основного этапа зачисления на обучение в вузы Дальневосточного федерального округа. Это изменение позволит более гибко управлять процессом приема студентов и обеспечить более справедливое распределение контрольных цифр.

Также обсуждалась программа «ДВ Наука 2030», которая направлена на стратегическое развитие научных организаций на Дальнем Востоке. Целью программы является создание благоприятной среды для развития научных исследований и привлечение новых талантов в данную область.

Предполагается, что программа будет включать грантовую поддержку научных организаций и университетов.

В целом, расширенное заседание комитета по науке, образованию и культуре в рамках Дней Хабаровского края стало важным мероприятием, где были обсуждены актуальные вопросы развития науки и образования в регионе. Это позволило подчеркнуть достижения Хабаровского края в этих областях, а также наметить планы на будущее для улучшения системы образования и научных исследований в регионе.