Новую программу для социальной адаптации детей-инвалидов запускают в Хабаровске

Этот проект направлен на улучшение условий раннего обучения и реабилитации детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. К работе привлекаются высококвалифицированные специалисты, обладающие опытом в области работы с указанными детьми.

Организация осуществляла и продолжает осуществлять всестороннюю поддержку семьям, воспитывающим детей с заболеваниями, такими как церебральный паралич (ДЦП), обеспечивая их полноценную интеграцию в общество и создание доступной инфраструктуры. Новый проект включает программы социальной адаптации и реабилитации, также расширяя свою деятельность на детей с аутизмом, нарушениями зрения и слуха.

Руководитель проектов Сергей Давейнис подчёркивает, что этот проект ориентирован на интегрированный подход и предполагает участие муниципальных учителей.

— В рамках проекта запланировано вовлечение специалиста из столицы, специализирующегося на сенсорно-нейронных методиках. Этот эксперт поможет обучить учителей из школ-интернатов и педпсихологов психоневрологического интерната в Берёзовке. Обучение коснётся аспектов правильного восприятия и интерпретации детских рефлексов, включая физиологический рефлекс Моро, характерный для детей с ДЦП, — рассказал Сергей Давейнис.

В данный момент организация находится в поиске инвесторов для полноценной реализации этого амбициозного плана.

В ближайшее время новый специалист займётся подготовкой учителей, что позволит им адекватно реагировать на ситуации, помогать детям и способствовать формированию новых рефлективных ответов. Разработка учебных программ для интернатов представляет собой сложный и многоуровневый процесс, который будет способствовать повышению стандартов образования, согласно словам лидера проекта.

Представители некоммерческих организаций указывают на острый дефицит квалифицированных специалистов в области сенсорной интеграции в городских районах. Методы, основанные на использовании рефлексов в обучении, показывают хорошие результаты при работе с детьми, имеющими нарушения в опорно-двигательном аппарате.

— Запуск данного проекта существенно повлияет на развитие детей с различными функциональными ограничениями, и программа будет постепенно совершенствоваться. «Мы только начинаем. После первичных этапов перейдем к последующим. Это будет длительный и комплексный процесс — отметил руководитель проекта.

Преподавательский состав ожидает начала проекта, но его реализация возможна только при наличии достаточного финансирования.

— Обучение требует значительных инвестиций в обучение и повышение квалификации специалистов. Без подходящего финансирования сложно приступить к реализации программ, — прокомментировали в организации.

Они надеются на поддержку инвесторов, готовых вложить средства в этот важный социальный проект. Старт проекту уже удалось частично обеспечить, собрав значительную часть необходимых средств.

— Нам крайне нужны инвесторы, так как мы не можем финансировать проект полностью самостоятельно. Вложено уже 150 тысяч, а необходимо ещё 350 тысяч, — сообщили в организации.

По материалам сайта www.dvnovosti.ru/