Обучение педагогов работе с беспилотниками стартовало в Хабаровсеке

Этот регион был выбран одной из шести стратегических площадок в России для реализации важного образовательного проекта. Курсы организованы в рамках федерального проекта «Кадры для беспилотных авиационных систем», который входит в состав национального проекта «Беспилотные авиационные системы».

Министерство образования и науки Хабаровского края сообщило, что практическое обучение проходит на базе Краевого центра образования. В первом потоке курсов участвуют более 80 педагогов из Хабаровского края и Республики Саха (Якутия), что свидетельствует о возросшем интересе к тематике беспилотных авиационных систем и необходимости подготовки специалистов в этой области.

Программа обучения разработана с учетом современных требований и включает четыре детально продуманных модуля:

1. Первый модуль предоставляет педагогам возможность ознакомиться с новейшими методиками в дополнительном образовании детей и подростков. Учебные материалы и преподаватели курсов объясняют, как интегрировать новые технологии и подходы в образовательный процесс, чтобы сделать обучение более интересным и эффективным.

2. Второй модуль фокусируется на изучении устройства и функционирования беспилотных авиационных систем. Слушатели изучат основы управления БАС с помощью специализированных симуляторов. Практические занятия включают ознакомление с принципами пилотирования беспилотников и важными правовыми аспектами воздушной навигации, что особенно важно для безопасной эксплуатации дронов.

3. Третий модуль продолжает тему управления с помощью симуляторов. В этом этапе педагоги отрабатывают свои навыки управления дронами на различных скоростях и высотах, а также в разнообразных погодных условиях. Имитация реальных условий помогает участникам курсов лучше подготовиться к практическому применению навыков.

4. Заключительный, четвертый модуль включает практические полеты и углубленное изучение спортивных беспилотных авиационных систем. Участники курса получают возможность применить теоретические знания и тренировочные навыки на практике, испытать себя в условиях, максимально приближенных к реальным. Этот модуль не только развивает практические навыки, но и повышает уверенность в собственных силах.

По завершении программы педагоги будут обладать глубокими теоретическими знаниями и значительным практическим опытом, который они смогут передать своим ученикам. Инициатива направлена на то, чтобы обеспечить школы и колледжи квалифицированными кадрами, способными вести преподавание на высоком уровне и готовить новое поколение специалистов в области беспилотных авиационных систем.

Программа обучения по техническому обслуживанию беспилотных авиационных систем (БАС) предлагает комплексный и системный подход к подготовке специалистов. В рамках курса участники получат знания не только в области стандартных технических операций, но и в других важных аспектах работы с беспилотными аппаратами. В процессе обучения студенты освежат:

1.Ремонт и техническое обслуживание беспилотных аппаратов: разборка и сборка дронов, замена и регулировка компонентов, устранение неисправностей и выполнение регламентных работ.

2. Настройка и калибровка систем: программирование полетных контроллеров, калибровка гироскопов и акселерометров, а также настройка систем навигации и связи.

3. Модернизация беспилотных систем: внедрение новых технологий и компонентов, улучшение аэродинамических характеристик, повышение энергоэффективности и продолжительности полета.

4. Аэронавигационные расчеты: прокладывание маршрутов полета, расчет точек старта и посадки, анализ погодных условий и других факторов, влияющих на безопасность и эффективность полетов.

5. Использование контрольно-измерительных приборов: диагностика состояния дронов и их систем с применением мультиметров, осциллографов, спектрометров и других приборов.

После завершения курса участники получат дипломы о переподготовке с квалификацией «Педагог дополнительного образования в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем». Представители профильного ведомства подчеркнули важность такого рода подготовки в современных условиях.

Особое внимание стоит уделить успеху сборной команды региона, которая заняла третье место на Всероссийском конкурсе «Кибердром». В команду вошли школьники из Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре, студенты из Чегдомына и других городов, а также молодые специалисты завода КнААЗ (Комсомольский-на-Амуре авиационный завод имени Ю. А. Гагарина). Благодаря этому успеху, региональный центр образования получил грант в размере 10 миллионов рублей на развитие беспилотной авиации в Хабаровском крае.

Проект предоставляет уникальные возможности для учащихся и студентов из 19 муниципальных образований региона. Более 7 тысяч участников смогут попробовать себя в новой профессиональной области, определив перспективные направления своего карьерного роста в сфере беспилотной авиации. Тем самым, проект содействует развитию как локальной, так и общероссийской промышленности.

Дополнительно, руководители команд пройдут специализированное обучение для получения профессии «Специалист по эксплуатации БПЛА». Это позволит им эффективно передавать свои знания и навыки следующему поколению специалистов.

Хабаровский край стал одним из первых 30 регионов, внедривших новый национальный проект «Беспилотные авиационные системы». В рамках этого проекта в Вяземском лесхоз-техникуме имени Н. В. Усенко будет создан центр практической подготовки. Этот центр станет площадкой для обучения техническому обслуживанию беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) и отработки практических навыков.

Кроме того, в 18 школах края будут открыты специализированные классы, где ученики смогут получать начальные знания и навыки работы с беспилотными системами.

Эти инициативы направлены на создание прочной основы для развития беспилотной авиационной индустрии в регионе и стране в целом, обеспечение высококвалифицированных кадров и стимулирование экономического развития за счет внедрения инновационных технологий.

По материалам пресс-службы губернатора и правительства Хабаровского края