Posted 21 ноября, 02:00

Published 21 ноября, 02:00

Modified 21 ноября, 02:00

Updated 21 ноября, 02:00

занятие в школе-интернате

Школа-интернат № 6 из Хабаровского края стала призером всероссийского конкурса

21 ноября 2024, 02:00
Фото: Пресс-служба министерства образования и науки Хабаровского края. занятие в школе-интернате
В Москве успешно завершился шестой всероссийский конкурс «Доброшкола-2024», который собрал образовательные учреждения со всей России. В этом году участие приняли 124 учебных заведения, что является значительным шагом в рамках национального проекта «Современная школа».

Как сообщили в пресс-службе губернатора и правительства региона, краевая школа-интернат № 6 заняла третье место в номинации «Лучший развивающий класс», что свидетельствует об их высоком уровне подготовки и использовании передовых методов обучения.

— На конкурсе был представлен инновационный проект фотовидеостудии, созданной на базе кабинета информатики. Благодаря поддержке национального проекта, студия приобрела современное мультимедийное оборудование, включая зеркальные камеры, фоны и осветительные приборы. Кабинет организован в функциональные зоны для теории, практики и отдыха, что позволяет учащимся эффективно сочетать учебу и практику, — рассказали в министерстве образования и науки Хабаровского края.

Работа студии началась с запуском программы «Объектив», направленной на развитие навыков фотографии и видео у учащихся всех возрастов. Программа развивает как творческое, так и техническое мастерство детей.

Помимо фотовидеостудии, в школе-интернате № 6 был создан центр компетенций и модернизированы кабинеты химии, биологии и физики. Также улучшены швейные и столярные мастерские, что расширяет возможности практического обучения. Особое внимание уделено созданию современных помещений для психолога, логопеда и дефектолога, что позволяет проводить развивающие занятия с использованием интерактивных комплексов.

В рамках проекта «Образование» в Хабаровском крае открыто 13 центров профессиональных компетенций. Эти центры доступны не только для учащихся краевых школ, но и для детей с ограниченными возможностями из муниципальных учреждений, содействуя созданию инклюзивного образовательного пространства и обеспечению равных возможностей в получении образования.

Подпишитесь