В Хабаровском каре уголовницы вспомнили, как ласково называли их мамы

Курс психологических занятий на преодоление отчужденности между осужденными и их детьми провела психолог психологической службы УФСИН России по Хабаровскому краю Зоя Мясникова с женщинами, отбывающими наказания в колонии-поселения № 22. ОН состоял из восьми занятий, построенных в виде тренингов, бесед, творческой деятельности и индивидуальных консультаций.

«Занятия посещали женщины, имеющие несовершеннолетних детей. Программа направлена на преодоление отчужденности между осужденной и ее ребенком. Долгая разлука так или иначе приводит к тому, что детско-родительские связи утрачиваются. Женщины просто перестают понимать своих детей, не знают, что с ними делать, о чем говорить, как реагировать на их поведение. Моя задача — помочь им восстановить, развить эти утраченные связи», — говорит Зоя Мясникова.

В ходе занятий матери учились быть более ответственными в отношениях с детьми. На одном из них психолог предложила женщинам инсценировать эпизод из типичной жизненной ситуации.

«Я предложила им изобразить, как мама, идя с ребенком по улице, встречает свою знакомую. Ребенок прерывает беседу двух взрослых людей, не дает им спокойно поговорить. На что мама одергивает его такими привычными фразами: „помолчи“, „не перебивай“, „не слушай взрослые разговоры“, „не прыгай“, „не мешай“ и другими. После каждой фразы женщины завязывали на „условном ребенке“ шарфик. На местах о которых шла речь в этих фразах — руки, ноги, глаза, уши, рот. Тем самым осужденным наглядно демонстрировалось то, что дети в условиях игнорирования их потребностей и отсутствия живого общения с мамой просто перестают полноценно развиваться», — рассказала Зоя Мясникова.

Для понимания чувств своих детей осужденным предлагалось вспомнить свои детские ощущения от взаимоотношений с родителями и о том, как ласково называла их мама, как бы им хотелось, чтобы она реагировала на различные трудности, происходившие с ними в детском возрасте.

По мнению психолога, пройденный курс занятий дал свои позитивные результаты. Об этом свидетельствует психологическое обследование, проведенное специалистом в завершающей части курса. Сами осужденные женщины отметили, что участие в занятиях способствовало укреплению их конструктивных установок в материнской роли, осмыслению в оценках происходящих событий, сформировало ряд позитивных перспектив и важных жизненных целей.